Artikel

Welches Einsparungspotential im Erwerb ärztlicher Beziehungskompetenz steckt und was die Psy-Diplom-Weiterbildung hierzu beitragen kann erfahren Sie hier:

Beziehungskompetenz spart Ärger und Kosten

Interesse an den Psy-Diplomen?

www.psydiplome.info

Den überzeugenden Effekt ärztlicher Beziehungskompetenz beschreibe ich in meinem Artikel:

ÖÄK-Psy-Diplom-Weiterbildung als Chance

Die Jahre der Pandemie seit 2020 stellten und stellen noch Patient:innen und Ärzt:innen vor besondere Herausforderungen.

Lesen Sie den Artikel "Psychosoziale Medizin - Ärztliche Weiterbildung mit Win-win-Effekt"als Plädoyer für die Psy-Diplom-Weiterbildung.

Nähere Informationen zum Psy1-Lehrgang finden Sie hier.

30 Jahre Psychotherapiegesetz in Österreich - Geschichte, Status quo und Ausblick. Der gemeinsam mit Markus Hocherner publizierte Artikel ist in der Vereinszeitschrift des ÖAGG Feedback S. 8-22 zu finden.

Wie es Hausärzten gelingen kann, als multikompetente Vertrauenspersonen ihre persönliche Lebensqualität zu steigern und die Zufriedenheit ihrer Patienten zu fördern, erfahren Sie in diesem Artikel.

Psychosomatik als Qualitätssicherung

Wie die Qualität ärztlichen Handelns durch eine psychosomatische Perspektive erhöht werden kann, erläutert dieser Artikel.

Erkenntnisse der Balintarbeit im Kontext der Palliative Care

Eine gute Selbstsorge ist Voraussetzung für die Arbeit in einem Palliativteam. Wie die Erkenntnisse der Balintarbeit dabei helfen erläutert dieser Artikel.

Für das Tau-Magazin durfte ich 2016 meinen Beitrag leisten.
Wenn Sie mein Verständnis von Spiritualität kennen wollen, lesen Sie diesen Text.

Der Falter schreibt im Mai 2014 von der Vernachlässigung eines Häftlings der Justizanstalt Stein und die Gesellschaft empört sich.
Zu dieser Zeit machte ich gelegentlich Notarztdienste dort.
Lesen Sie den offenen Brief, mit dem ich damals an der Diskussion teilnahm.

 

Dieser Text entstand anschließend an eine Frestrede zum gleichen Thema im Rahmen der Feier zum 20jährigen Bestehen des WLP im Oktober 2012.